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Huerta

RESUMEN

Desarrollamos este taller de Educación Ambiental de Huerta Orgánica Urbana, con el objeto de capacitar a alumnos de distintas carreras de nivel terciario, en la formación de valores ético-ambientales, construyendo juntos, educador y educando, una conciencia ecológica en el marco de un desarrollo sustentable.

La utilización de químicos tóxicos en las hortalizas que comemos diariamente, es un problema que nos aqueja y es importante tomar conciencia, para el cuidado de nuestra salud y la del ambiente, y valorar que hay otras opciones sin químicos. Tener la posibilidad de poder llevarla a la práctica, aún en pequeña escala, nos hace sentir partícipes del equilibrio de la naturaleza y su conservación.

Los educandos aprenden una técnica ecológica y una metodología de trabajo y de enseñanza, ya que los educandos son futuros educadores, de ahí la importancia de ser multiplicadores de experiencias sustentables comprometidos con valores éticos, de conservación de la naturaleza.
En este taller participaron también profesores de nivel terciario de otras disciplinas

DESARROLLO

La Huerta Orgánica nos brinda otras posibilidades, además de las ya expresadas: que experimenten los educandos, que es posible otra forma de producir alimentos, teniendo en cuenta el desarrollo sostenible de nuestro planeta y reduciendo al mínimo los impactos hacia todos los seres vivos y el recurso suelo; seguir el ciclo de una planta desde la siembra hasta la cosecha; elaborar alimentos para su propio consumo, colaborar en proyectos solidarios hortícolas.
La huerta orgánica o ecológica, es un lugar donde se aprende a valorar y respetar el trabajo grupal, y se llega a comprender cuanta energía es necesario invertir para poder obtener alimentos que consumimos a diario. Permite explorar e investigar los fenómenos de la naturaleza y sobre todo aprender a respetarla y cuidarla.

La propuesta se desarrolla desde hace 6 años en el Consudec enseñando a nivel terciario: en la carrera de:

FORMACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES CON ORIENTACIÓN EN GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL, a partir del 2003 se dictó como taller para las otras carreras del PROFESORADO del CONSUDEC,
Y contando con 10 años de trabajo, en las siguientes instituciones de la ciudad de Buenos Aires:
INSTITUTO MARIANISTA, INSTITUTO SAN PEDRO NOLASCO e INSTITUTO SCHÖNTHAL en los niveles educativos de: secundario, primario o EGB y nivel inicial, donde se capacita y coordina el trabajo de los docentes respectivos de cada nivel y se desarrolla la huerta orgánica urbana con los alumnos de los distintos niveles escolares.

RESULTADO DE SU IMPLEMENTACIÓN
El resultado esperado es la formación de profesores y alumnos de distintos niveles, en la construcción de valores ético ambientales, desde la experiencia directa con la naturaleza dentro del tejido urbano.

Se intentó la participación interdisciplinaria, para que los resultados educativos se enriquezcan con el aporte de la diversidad de disciplinas.
Se construyó un conocimiento significativo sobre nuestra responsabilidad con la Naturaleza en la producción de alimentos y nuestra relación con el sistema natural.
Se realizó un proceso de enseñanza - aprendizaje dinámico, con trabajos grupales e investigaciones individuales, relaciones afectivo-intelectuales integrando: observación, análisis crítico, experimentación, creación artística, reflexión, etc. Un proceso de enseñanza aprendizaje construido sobre valores Éticos y con una investigación crítica sobre algunas costumbres irrespetuosas de nuestro entorno.
Se trabajó de lo particular a lo global relacionándolo con nuestra responsabilidad de construir un desarrollo sostenible.
Se fragmentó el conocimiento para comprender la complejidad, pero luego se buscaron las interdependencias para entender sus conexiones. Se relacionaron distintos conceptos y también conceptos con valores, procedimientos y actitudes. También se integró lo local con lo global.
Se valoró más el proceso de enseñanza que el programa. “El mapa no es el territorio”.
Faltó mayor trabajo de campo en el entorno para enriquecer el tema. Tal vez se podría haber visitado una huerta convencional y una huerta orgánica productiva.
Se puso énfasis en la evaluación formativa y no sumativa e integrada al proceso.
Se lograron clases dinámicas y cambiantes debido a la variación de procedimientos utilizados.
En algunos casos se puede hacer participar más a los alumnos en la planificación de la propuesta, como para ser más responsables en sus propios procesos de construcción de conocimiento.
Se remarcó la importancia de haber construido una experiencia sostenible a través de la Huerta Orgánica. Y se la relacionó con la reflexión, por parte de los educandos, de encontrar otras experiencias sostenibles.
Se valoró durante las clases las preguntas de carácter sistémico, como así también las respuestas que contemplaban interrelaciones.
Quisiera destacar todo el apoyo recibido de los directivos.
Pienso que el amor de un docente por su trabajo es una herramienta fundamental en la construcción del conocimiento significativo de los educandos.
Arquitecto Jorge Sulleiro
Master en Educación Ambiental
E-mail del Profesor: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
 
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Una experiencia sobre la problemática forestal, del papel y su reciclado.

TU PAPEL ES PROTAGÓNICO

Los alumnos de la Escuela EPB N° 15 “Jorge Newbery” de Alejandro Korn, participan entusiasmados, durante el tallerDentro de la cátedra de Ecoempresas y Nuevas tecnologías II, del departamento de Geografía y Educación Ambiental, los alumnos de tercer año realizamos una pasantía, como parte del convenio firmado entre el Profesorado del Consudec y la Fundación Garrahan, en relación al Programa de Reciclado de Papel que lleva a cabo esta Fundación.

Debido a los excelentes resultados obtenidos, este convenio se ha venido reanudando desde hace varios años. Así, a lo largo de sucesivas experiencias de pasantía, se ha confeccionado, actualizado, enriquecido y editado un CD con material de difusión sobre la problemática forestal, el papel y su reciclado. En el 2008, la pasantía consistió en el desarrollo de dos talleres ambientales, uno en nivel primario, a cargo de Cintia Gómez Pasilio, y otro en nivel Secundario, a cargo de Nicolás de Feo.

En ambos talleres se planteó la importancia de los árboles para la vida en la Tierra -su función depuradora del aire, en la protección del suelo y hábitat para innumerables especies-, y cómo, para abastecer la creciente demanda de papel, muchas áreas de bosques nativos son taladas originando numerosos problemas ambientales. Ante esta problemática, el reciclado del papel disminuye considerablemente la tala de árboles, y el uso de químicos, de energía y de agua durante su proceso de fabricación.


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Profesor/a de Educación Secundaria en Química

Profesor/a de Educación Secundario en Química

Este profesorado se dicta en MODALIDAD PRESENCIAL. Se cursa entre las 17:30 y 21:45 hs.
Determinadas asignaturas se desarrollan semipresencialmente.

Aranceles: Aquí

RESOL NRO 4240-2014-MEGC

Nuestros PLANES SON OFICIALES y se actualizan de forma constante, de acuerdo por lo
pautado por el Ministerio de Educación de la Nación.

Propuesta Formativa.

Formación General

Pedagogía
Didáctica general
Filosofía
Psicología educacional
Sistema y Política e Instituciones Educativas
Nuevas Tecnologías
Lectura, escritura y oralidad
Educación Sexual Integral
Nuevos escenarios: Cultura, Tecnología y Subjetividad
Trabajo/ Prof. docente
Teología y Doctrina Social

Formación específica

Análisis Matemáticos
Geometría
Físicas. Fisicoquímica. Física biológica
Química General - Inorgánica- Orgánica - Ambiental- Analítica- Biológica
Bromatología
Mineralogía
Biología
Anatomía y Fisiología
Sujetos del Aprendizaje y Didácticas específicas

Prácticas Profesionales

Relevamiento de Datos. Observaciones-Prácticas-Residencia en nivel medio .

Además te ofrecemos

  • Laboratorio digital de idiomas,
  • Sala de conciertos con piano de cola,
  • Aulas-taller de pintura y de escultura,
  • Laboratorio de Física Química,
  • Sala de conferencia con pantalla digital. Pizarras interactivas,
  • Aulas virtuales, Campus MOODLE, Sala de Videoconferencias,
  • Biblioteca.


Sistema de Becas y Pasantías.

Documentación
Original y fotocopia del DNI (1ra y 2da hoja),
Original y fotocopia del Título secundario (si el título es de CABA legalizado por DGEGP y legalizaciones de CABA; si
es de Pcia de Bs. As. u otras Ministerio del Interior y legalizaciones de CABA ).
2 Fotos-carnet.
Apto psicofísico.
Toda la documentación la recibimos en: Depto de ADMISION de L a V de 17:00 a 21.00 hs. Esmeralda 759 1º piso -(1007) - CABA. También la podés enviar por Correo Postal. Agregar en el sobre ASUNTO: ADMISIÓN.
Equivalencias
Si tenés asignaturas aprobadas en otros Profesorados, Universidades, podés solicitar las posibles equivalencias con las que integran los planes de estudios del Profesorado CONSUDEC. El trámite de reconocimiento de las equivalencias se realiza exclusivamente al comienzo del ciclo lectivo. * Tené en cuenta que la admisión de alumnos con pase de otros establecimientos, es competencia exclusiva del Consejo Directivo del Instituto. Información más detallada en:
SECRETARIA/EQUIVALENCIAS

 

 

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PSICOPEDAGOGÍA

Tecnicatura Superior en Psicopedagogía

Esta carrera se dicta bajo la modalidad presencial en el horario de cursada es lunes a viernes de 17.30 a 21.45
 

Aranceles: Aquí

Resolución Nº 15/SSGEYCP/13

Nuestros planes son oficiales con de validez nacional que son actualizados de acuerdo con lo pautado por el Ministerio de Educación de la Nación.

El PROFESORADO CONSUDEC es una de las primeras instituciones en implementar el estudio de la Psicopedagogía, ofreciendo, a diferencia de otras instituciones, la Capacitación Docente con el Profesorado de Educación Secundaria en Psicología. Además, los egresados pueden aspirar a la Licenciatura en Psicopedagogía o en Educación gracias a convenios especiales con algunas universidades.

En la actualidad la psicopedagogía está en constante expansión y el psicopedagogo puede intervenir en todas las actividades vinculadas con los procesos de aprendizaje desde la niñez hasta la tercera edad.

Algunos de los roles de psicopedagogo:

  • Asesorar sobre las características de los procesos de enseñanza y de aprendizaje a los largo de toda la vida, tanto en su modalidad individual como grupal y en el campo de la educación como en el de la salud.
  • Realizar acciones que posibiliten la detección precoz de perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
  • Realizar procesos de orientación educacional y vocacional-ocupacional en las modalidades individual y grupal.
  • Integrar equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud.
  • Integrar equipos interdisciplinarios en el ámbito forense.
  • Realizar tareas de asesoramiento, capacitación y selección de personal en empresas e instituciones.
  • Rehabilitación neuro-cognitiva.
  • Realizar tareas de tutoría e integración escolar de niños con diversas necesidades educativas.

Dada la trayectoria de nuestro Instituto, sus egresados han tenido siempre un sello particular que les permite insertarse exitosamente en diversos campos del ámbito laboral con gran compromiso con la comunidad.  

Propuesta Formativa.

Formación General

Filosofía General y de la Educación - Antropología Filosófica
Ética y Deontología profesional
Seminario de Metodología de la investigación
Teología y Doctrina Social
Formación de Fundamento
Didáctica general - Didácticas específicas
Pedagogía
Psicología general- Teorías Psicológicas
Neurofisiología
Sociología de la Educación y contextos socioculturales
Psicosociología de la Familia
Psicoestadística

Formación específica

Psicología de la Personalidad- Psicología de la Educación- Psicología Profunda
Taller de problemáticas para el abordaje de la lengua y la matemática
Prevención, cuidado de la salud y educación sexual integral
Seminarios de Psicología social, Análisis de Casos, Educación y diversidad y Psicopedagogía laboral
Psicosociología del Desarrollo
Neurociencias y aprendizaje- Neuropsicología cognitiva
Psicopatología
Psicomotricidad y estimulación temprana
Abordaje Psicopedagógico
Psicopedagogía Clínica
Psicología de la adultez y la vejez

Formación en la Práctica Profesional

Intervenciones institucionales y organizacionales y en ámbitos no convencionales/ Orientación vocacional, profesional y
ocupacional /Orientación y tratamiento en clínica psicopedagógica
Trabajo final integrador

Además te ofrecemos

  • Laboratorio digital de idiomas,
  • Sala de conciertos con piano de cola,
  • Aulas-taller de pintura y de escultura,
  • Laboratorio de Física Química,
  • Sala de conferencia con pantalla digital. Pizarras interactivas,
  • Aulas virtuales, Campus MOODLE, Sala de Videoconferencias,
  • Biblioteca.
Sistema de Becas y Pasantías.

Consultá Beneficios de cursar Psicopedagogía & Psicología

CONTACTO

Bedelía de Psicopedagogía: Patricia González Tel. 4326-3838 int. 131 de lunes a viernes de 17.30 a 21.30
psicopedagogíEsta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Departamento de Admisión: Silvia Ferraro Tel. 4326-3838 int.114 de lunes a viernes de 17 a 21.00
admisióEsta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

EQUIVALENCIAS 

Si el aspirante tiene asignaturas aprobadas en otros profesorados o universidades puede solicitar las posibles equivalencias con las que integran los planes de estudios del Instituto. 

SECRETARIA/EQUIVALENCIAS

 
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Profesor/a de Educación Superior en Música

Profesor/a de Educación Superior en MúsicaOrientaciones: Piano- Guitarra- Educación Musical

Este profesorado se dicta en MODALIDAD PRESENCIAL. Se cursa entre las 17:30 y 21:45 hs.
Determinadas asignaturas se desarrollan semipresencialmente.

Aranceles: Aquí

RESOL -4137--3954--0132-2014 MEGC

Nuestros PLANES SON OFICIALES y se actualizan de forma constante, de acuerdo por lo
pautado por el Ministerio de Educación de la Nación.

Propuesta Formativa.

Formación General

Pedagogía
Didáctica General
Filosofía y Teorías Estéticas
Psicología Educacional
Historia de la educación argentina
Política educativa
Educación Sexual Integral
TIC, Sonido y Educación
Metodología de la investigación
Teología y Doctrina Social

Formación específica

Audioperceptiva
Contrapunto
Armonía
Medios electroacústicos
Piano - Guitarra - Instrumento armónico
Historia, estética y formas musicales
Folklore musical argentino
Conjuntos instrumentales
Coro y práctica de dirección
Técnica Vocal
Música y Sujetos de la Educación. Didácticas específicas

Prácticas Profesionales

Relevamiento de Datos. Observaciones-Prácticas-Residencia en nivel inicial, primario, medio y superior.

Además te ofrecemos
Laboratorio digital de idiomas,
Sala de conciertos con piano de cola,
Aulas-taller de pintura y de escultura,
Laboratorio de Física Química,
Sala de conferencia con pantalla digital. Pizarras interactivas,
Aulas virtuales, Campus MOODLE, Sala de Videoconferencias,
Biblioteca.

Sistema de Becas y Pasantías.

Consultá Ingreso y Nivelación cursando 5º año de secundario
Documentación
Original y fotocopia del DNI (1ra y 2da hoja),
Original y fotocopia del Título secundario (si el título es de CABA legalizado por DGEGP y legalizaciones de CABA; si
es de Pcia de Bs. As. u otras Ministerio del Interior y legalizaciones de CABA ).
2 Fotos-carnet.
Apto psicofísico.
Toda la documentación la recibimos en: Depto de ADMISION de L a V de 17:00 a 21.00 hs. Esmeralda 759 1º piso -(1007) - CABA. También la podés enviar por Correo Postal. Agregar en el sobre ASUNTO: ADMISIÓN.
Equivalencias
Si tenés asignaturas aprobadas en otros Profesorados, Universidades, podés solicitar las posibles equivalencias con las
que integran los planes de estudios del Profesorado CONSUDEC. El trámite de reconocimiento de las equivalencias se
realiza exclusivamente al comienzo del ciclo lectivo. * Tené en cuenta que la admisión de alumnos con pase de otros
establecimientos, es competencia exclusiva del Consejo Directivo del Instituto. Información más detallada en:
SECRETARIA/EQUIVALENCIAS

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Profesorado de Educación Inicial

Profesor/a de Educación Inicial

Este profesorado se dicta en MODALIDAD PRESENCIAL. Se cursa entre las 17:30 y 21:45 hs.
Determinadas asignaturas se desarrollan semipresencialmente.
 

Aranceles: Aquí

RESOL NRO 2438-2014-MEGC

Nuestros PLANES SON OFICIALES y se actualizan de forma constante, de acuerdo por lo
pautado por el Ministerio de Educación de la Nación.

Propuesta Formativa.

Formación General

Pedagogía e Instituciones Educativas
Psicología educacional
Historia Social y política de la Educación Argentina
Filosofía y Educación
Didácticas específicas
Trabajo/profesionalización docente
Nuevas Tecnologías
Nuevos Escenarios: Cultura, Tecnología y Subjetividad
Educación Sexual Integral
Teología y Doctrina Social
Trabajo de Campo

Formación específica

Problemáticas de la educación inicial
Prevención y cuidado de la Salud
Ciencias Sociales: Conocer el Ambiente en la Educación Inicial
Ciencias Naturales: Conocer el Ambiente
Enseñanza de la Matemática en la Educación Inicial
Alfabetización inicial - Prácticas del Lenguaje en la Educación Inicial -Literatura en la Educación inicial
Didáctica y TICs
Educación física - Plástica - Música en la Educación Inicial
Sujetos de la Ed.Inicial. Didácticas específicas
Didácticas específicas
El Niño, la familia, la comunidad cristiana. Formación religiosa

Prácticas Profesionales

Relevamiento de Datos. Observaciones-Prácticas-Residencia en nivel medio y superior.
Metodología y prácticas Catequísticas

Además te ofrecemos

  • Laboratorio digital de idiomas,
  • Sala de conciertos con piano de cola,
  • Aulas-taller de pintura y de escultura,
  • Laboratorio de Física Química,
  • Sala de conferencia con pantalla digital. Pizarras interactivas,
  • Aulas virtuales, Campus MOODLE, Sala de Videoconferencias,
  • Biblioteca.

Sistema de Becas y Pasantías.

Título: Maestro de catequesis (Vicaría Educación BAires)
Consultá BENEFICIO ARANCELARIO para Inicial+Primario
Documentación
Original y fotocopia del DNI (1ra y 2da hoja),
Original y fotocopia del Título secundario (si el título es de CABA legalizado por DGEGP y legalizaciones de CABA; si
es de Pcia de Bs. As. u otras Ministerio del Interior y legalizaciones de CABA ).
2 Fotos-carnet.
Apto psicofísico.
Toda la documentación la recibimos en: Depto de ADMISION de L a V de 17:00 a 21.00 hs. Esmeralda 759 1º piso -(1007) - CABA. También la podés enviar por Correo Postal. Agregar en el sobre ASUNTO: ADMISIÓN.

Equivalencias
Si tenés asignaturas aprobadas en otros Profesorados, Universidades, podés solicitar las posibles equivalencias con las
que integran los planes de estudios del Profesorado CONSUDEC. El trámite de reconocimiento de las equivalencias se
realiza exclusivamente al comienzo del ciclo lectivo. * Tené en cuenta que la admisión de alumnos con pase de otros
establecimientos, es competencia exclusiva del Consejo Directivo del Instituto. Información más detallada en:
SECRETARIA/EQUIVALENCIAS

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Profesor/a de Educación Superior en Matemática

Profesor/a de Educación Superior en Matemática

Este profesorado se dicta en MODALIDAD PRESENCIAL. Se cursa entre las 17:30 y 21:45 hs.
Determinadas asignaturas se desarrollan semipresencialmente.

Aranceles: Aquí

RESOL NRO 3931-2014-MEGC

Nuestros PLANES SON OFICIALES y se actualizan de forma constante, de acuerdo por lo
pautado por el Ministerio de Educación de la Nación.

Propuesta Formativa.
Formación General

Pedagogía
Didáctica General
Filosofía
Psicología Educacional
Sistema y Política e Instituciones Educativas
Trabajo/Profesionalización docente
Nuevos Escenarios: Cultura, Tecnología y Subjetividad
Lectura, Escritura y Oralidad
Nuevas Tecnologías
Educación sexual integral
Teología y Doctrina Social

Formación específica

Algebra
Análisis Matemático - Matemática aplicada a la economía
Ecuaciones diferenciales
Fundamentos de la matemática - Historia de la matemática
Física
Geometría Métrica - Geometría proyectiva, descriptiva, afín y fractal- Geometría Analítica
Estadística -Probabilidades
Teoría de Grafos
Cálculo Numérico
Astronomía
Sujetos del aprendizaje. Didácticas específicas

Prácticas Profesionales

Relevamiento de Datos. Observaciones-Prácticas-Residencia en nivel medio y superior.

Además te ofrecemos

  • Laboratorio digital de idiomas,
  • Sala de conciertos con piano de cola,
  • Aulas-taller de pintura y de escultura,
  • Laboratorio de Física Química,
  • Sala de conferencia con pantalla digital. Pizarras interactivas,
  • Aulas virtuales, Campus MOODLE, Sala de Videoconferencias,
  • Biblioteca.

Sistema de Becas y Pasantías.

Documentación
Original y fotocopia del DNI (1ra y 2da hoja),
Original y fotocopia del Título secundario (si el título es de CABA legalizado por DGEGP y legalizaciones de CABA; si
es de Pcia de Bs. As. u otras Ministerio del Interior y legalizaciones de CABA ).
2 Fotos-carnet.
Apto psicofísico.
Toda la documentación la recibimos en: Depto de ADMISION de L a V de 17:00 a 21.00 hs. Esmeralda 759 1º piso -(1007) - CABA. También la podés enviar por Correo Postal. Agregar en el sobre ASUNTO: ADMISIÓN.

Equivalencias
Si tenés asignaturas aprobadas en otros Profesorados, Universidades, podés solicitar las posibles equivalencias con las que integran los planes de estudios del Profesorado CONSUDEC. El trámite de reconocimiento de las equivalencias se realiza exclusivamente al comienzo del ciclo lectivo. * Tené en cuenta que la admisión de alumnos con pase de otros establecimientos, es competencia exclusiva del Consejo Directivo del Instituto. Información más detallada en:
SECRETARIA/EQUIVALENCIAS

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Profesor/a de Educación Superior en Lengua y Literatura

Profesor/a de Educación Superior en Lengua y Literatura

Este profesorado se dicta en MODALIDAD PRESENCIAL. Se cursa entre las 17:30 y 21:45 hs.
Determinadas asignaturas se desarrollan semipresencialmente.

Aranceles: Aquí

RESOL NRO 1279-2014-MEGC
Nuestros PLANES SON OFICIALES y se actualizan de forma constante, de acuerdo por lo
pautado por el Ministerio de Educación de la Nación.
Propuesta Formativa.
Formación General

Pedagogía
Didáctica General
Filosofía
Psicología Educacional
Sistema y Política e Instituciones Educativas
Trabajo/Profesionalización docente
Taller de Corrección
Lectura, Escritura y Oralidad
Nuevas Tecnologías
Educación sexual integral
Teología y Doctrina Social

Formación específica

Teoría de la comunicación
Lengua castellana
Lingúística
Teoría literaria
Talleres de Adaptación de textos; Historia del arte y cultura y Producción digital
Literaturas Argentina e hispanoamericana. Española. Francesa. Italiana
Literatura en inglés y alemán
Latín y cultura latina
Griego y cultura griega
Cine y literatura
Sujetos del aprendizaje. Didácticas específicas

Prácticas Profesionales

Relevamiento de Datos. Observaciones-Prácticas-Residencia en nivel medio y superior.

Además te ofrecemos

  • Laboratorio digital de idiomas,
  • Sala de conciertos con piano de cola,
  • Aulas-taller de pintura y de escultura,
  • Laboratorio de Física Química,
  • Sala de conferencia con pantalla digital. Pizarras interactivas,
  • Aulas virtuales, Campus MOODLE, Sala de Videoconferencias,
  • Biblioteca.

Sistema de Becas y Pasantías.

Consultá Articulación con LICENCIATURA a Distancia (UCALP)
Documentación
Original y fotocopia del DNI (1ra y 2da hoja),
Original y fotocopia del Título secundario (si el título es de CABA legalizado por DGEGP y legalizaciones de CABA; si
es de Pcia de Bs. As. u otras Ministerio del Interior y legalizaciones de CABA ).
2 Fotos-carnet.
Apto psicofísico.
Toda la documentación la recibimos en: Depto de ADMISION de L a V de 17:00 a 21.00 hs. Esmeralda 759 1º piso -(1007) - CABA. También la podés enviar por Correo Postal. Agregar en el sobre ASUNTO: ADMISIÓN.

Equivalencias
Si tenés asignaturas aprobadas en otros Profesorados, Universidades, podés solicitar las posibles equivalencias con las que integran los planes de estudios del Profesorado CONSUDEC. El trámite de reconocimiento de las equivalencias se realiza exclusivamente al comienzo del ciclo lectivo. * Tené en cuenta que la admisión de alumnos con pase de otros establecimientos, es competencia exclusiva del Consejo Directivo del Instituto. Información más detallada en:
SECRETARIA/EQUIVALENCIAS

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Sede del Profesorado: Esmeralda 759 - C.A.B.A. - C1007ABG - Argentina - +54.11.4326-3838